2025年6月3日下午，一场主题为“课程思政如何融入心理健康教育教学”的教研活动在太阳集团官网大学生心理健康教育中心（以下简称“中心”）208室举办。活动旨在通过专题讲座的形式，提升教师们将课程思政融入心理健康教育教学方面的专业素养，为学生的全面发展提供更有力的支持。活动邀请了在课程思政以及教学上均有经验丰富的经济与管理学院杜莉教授、马克思主义学院张荣华副教授进行分享，心理健康课程教研组的专兼职教师以及辅导员老师20余人到场参加，中心何姣老师主持讲座。

活动首先由张荣华老师带来题为《立德树人：培养心理健康的时代新人》的讲座。张荣华老师从思政课的重要意义出发，强调思政工作者肩负着立德树人的根本任务，要培养合格的社会主义建设者和接班人。他指出，教育应当德才兼重，以德为先，育人重于育才，大学时期是学生人格发展的重要阶段；当前年轻人抑郁率较高，从发展心理学的角度看，许多学生心理问题的根源在于社会性发展不足，缺乏与他人的连接；应当将思政教育理解为德育和育人的重要部分，着重培养学生进入社会所需的心理能力。

张老师特别强调，思政教育需要落实到具体的实践方法中，这就需要结合心理学的模型和方法。在大学中，心理健康教师和思政教师是育人最重要的两支队伍，应当通力合作。他详细讲解了如何将立德树人的教育理念融入教学实践。培养社会性要让学生“下水游泳”，在与人交往中学习交往与合作；要引导学生从多个角度思考问题，训练全面系统发展的思维，这对学生未来幸福和社会贡献至关重要。

张老师还讲解了体美劳教育在促进学生心理健康中的重要作用。体育不仅能促进身体健康，还能帮助学生宣泄情绪、学习处理冲突，提升心理健康水平；美育通过音乐、舞蹈等艺术形式释放学生天性，实现人与人之间的连接；劳动教育则让学生与自然建立联系，借助自然疗法缓解心理压力。这三者能够共同为学生心理健康和全面发展提供支持。这也符合国家“双减”政策的思路，是结合中国优秀传统文化，可落实、好理解的教学实践方法。

第二场讲座是杜莉老师主讲，主题是《课程思政的体会与思考》。杜老师通过分享劝解朋友的经历，引出了思政课程中需要注意的问题。她指出，课堂上案例的选择需要精炼有效，教师要在日常教学中多积累、设计和打磨案例。教学过程应通过提问启发学生，鼓励他们提出疑问，解决疑问，而不是简单地灌输知识。这种启发式教学能够调动学生的主动性，培养他们解决生活中难题的能力。

杜老师还强调，思政课要讲到学生只知其一不知其二的地方，教师需要有理论高度才能说服学生。这需要教师具备心理学、传统文化、哲学等多方面的素养，持续学习，提升自身思想水平。与此同时，教师要与学生建立共情共鸣，营造安全舒适的氛围，让学生直面内心，促进成长；需要了解学生的心理状态，顺势而为，找准学生情感的出发点、思想的共鸣点以及求知问道的困惑点。

最后，杜老师总结道，教师需要具备过硬的专业素养、政治素养和师德素养，做到真知、真信、真爱、真教。身教重于言传，老师们要关爱学生，真心以待，在工作的意义和价值中寻找幸福感。

通过此次教研活动，与会教师们对心理健康教育与课程思政的结合有了更深入的理解和思考。教师们纷纷表示，将在今后的教学工作中，更加注重学生心理健康与思政素养的培养，积极探索创新教学方法，为学生的成长成才提供更全面的支持。太阳集团官网将继续加强心理健康教育与思政教育的融合，推动教育教学改革，助力学生成长为心理健康、德才兼备的时代新人。

撰稿：吴唯臻

摄影：曾翘楚

审核：何姣